como ingresar a la pajina del 911?
1)vamos a la siguiente pajina http://www.ecu911.gob.ec/
2) buscamos lo necesario
jueves, 19 de diciembre de 2013
como ingresar al sistema nacional de becas del ecuador
como ingresar al sistema nacional de becas del ecuador.
1)vamos al siguiente link http://www.institutobecas.gob.ec/
2) buscamos la informacion necesaria.
1)vamos al siguiente link http://www.institutobecas.gob.ec/
2) buscamos la informacion necesaria.
como crear ingresar a tu cuenta del banco del pacifico
como crear ingresar a tu cuenta del banco del pacifico
1) vamos al siguiente link https://www.intermatico.com/intermatico/publico/default.asp
2)ingresas datos y listo
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2)ingresas datos y listo
como ingresar al sistema ecuatoriano de calidad
como ingresar al sistema ecuatoriano de calidad?
1)vamos al siguiente link http://www.oae.gob.ec/index.php?option=com_phocadownload&view=file&id=48&Itemid=114
2) ahy ay un archivo lo descargamos y listo
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2) ahy ay un archivo lo descargamos y listo
como ingresar al sistema de compras publicas
1)vamos al siguiente link http://portal.compraspublicas.gob.ec/incop/
2)y vemos los necesario
1)vamos al siguiente link http://portal.compraspublicas.gob.ec/incop/
2)y vemos los necesario
como ingresar sistema ecuatoriano de metrología normalización acreditación y certificación
como ingresar sistema ecuatoriano de metrología normalización acreditación y certificación?
1) vamos al siguiente link http://www.libreroonline.com/ecuador/libros/3845/corporacion-de-estudios-y-publicaciones-titular-derivado/sistema-ecuatoriano-de-metrologia-normalizacion-acreditacion-y-certificacion-legislacion-conexa-.html
2) y buscas los necesario
1) vamos al siguiente link http://www.libreroonline.com/ecuador/libros/3845/corporacion-de-estudios-y-publicaciones-titular-derivado/sistema-ecuatoriano-de-metrologia-normalizacion-acreditacion-y-certificacion-legislacion-conexa-.html
2) y buscas los necesario
como ingresar a la pajina la precedencia del ecuador
como ingresar a la pajina la precedencia del ecuador?
1)vamos a la siguiente pajina http://www.presidencia.gob.ec/
2) y buscas los necesario.
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como consultar la planilla de luz en santo domingo de los colorados
como consultar la planilla de luz en santo domingo de los colorados ?
1) ingresamos a la siguiente pajina http://190.90.187.227:9083/a/planillas/
2) llenamos datos y listo
1) ingresamos a la siguiente pajina http://190.90.187.227:9083/a/planillas/
2) llenamos datos y listo
como consultar la planilla de agua en santo domingo de los colorados
como consultar la planilla de agua en santo domingo de los colorados?
1) ingresamos a la siguiente pajina http://www.epmapasd.gob.ec/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=5
2)llenamos datos y listo
1) ingresamos a la siguiente pajina http://www.epmapasd.gob.ec/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=5
2)llenamos datos y listo
como ingresar a la pajina del ejercito ecuatoriano
como ingresar a la pajina del ejercito ecuatoriano?
1) ingresamos a la siguiente pajina http://www.ejercitodelecuador.mil.ec/component/content/article/344-proceso-de-ingreso-a-escuelas-militares.html
2) buscamos la información necesaria
1) ingresamos a la siguiente pajina http://www.ejercitodelecuador.mil.ec/component/content/article/344-proceso-de-ingreso-a-escuelas-militares.html
2) buscamos la información necesaria
como ingresar a una cuenta del banco del pichincha
como ingresar a una cuenta del banco del pichincha
1) ingresamos a esta pajina https://www.pichincha.com/internexo/jsp/loginbiometrico/loginBiometrico.jsp
2) introducimo los datos y listo
1) ingresamos a esta pajina https://www.pichincha.com/internexo/jsp/loginbiometrico/loginBiometrico.jsp
2) introducimo los datos y listo
CLASE N- 25
Bloque curricular 5 Galería de arte en línea
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Objetivo de la clase: Subir video a una cuenta de Youtube
NOTA SUMATIVA
Práctica:
Crear una cuenta de http://www.youtube.com/
Utilizando la camara o celular en modo video grabe mientras realice uno de los tres ejercicios de la Clase 24
Luego subir el video (uno solo) a la cuenta de http://www.youtube.com/
Luego subir el mismo video a https://www.dropbox.com/
Luego publicar el video en el blog personal http://www.blogger.com
NOTA: Si usted necesita alguna orientación puede preguntar antes del día de la revisión ya que es nota sumativa.
Visita la página del http://colegiosantodomingo.edu.ec/
CLASE N- 24
Bloque curricular 5 Galería de arte en línea
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Objetivo de la clase: Realizar animaciones multimedia con SCRATCH
Para iniciarte en el maravilloso mundo de la programación con Scratch debes estar registrado en http://scratch.mit.edues un entorno de programación desarrollado por un grupo de investigadores, bajo la dirección del Dr. Michael
Accede a http://scratch.mit.edu y registrate
Realice las siguientes animaciones y guardelas en su cuenta:
Realice el movimiento de los 2 peces y guardelo
Clic para verlo en Youtube
Realice el movimiento de caminar del gato y guardelo
Clic para verlo en Youtube
Realice el movimiento de la pelota que rebota (cuando de un clic) y guardelo
Clic para verlo en Youtube
Realize el informe, de los pasos para registrarse y las conclusiones de que le parecio el programa On-Line
Opcional:
Si desea aprender más de esta programación puedes acceder a
http://www.youtube.com/watch?v=yz7KCNZBUiE&list=PLfxVky3UW0cgdP0udI382_m0z07ZDpPH8
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Objetivo de la clase: Realizar animaciones multimedia con SCRATCH
Para iniciarte en el maravilloso mundo de la programación con Scratch debes estar registrado en http://scratch.mit.edues un entorno de programación desarrollado por un grupo de investigadores, bajo la dirección del Dr. Michael
Accede a http://scratch.mit.edu y registrate
Realice las siguientes animaciones y guardelas en su cuenta:
Realice el movimiento de los 2 peces y guardelo
Clic para verlo en Youtube
Realice el movimiento de caminar del gato y guardelo
Clic para verlo en Youtube
Realice el movimiento de la pelota que rebota (cuando de un clic) y guardelo
Clic para verlo en Youtube
Realize el informe, de los pasos para registrarse y las conclusiones de que le parecio el programa On-Line
Opcional:
Si desea aprender más de esta programación puedes acceder a
http://www.youtube.com/watch?v=yz7KCNZBUiE&list=PLfxVky3UW0cgdP0udI382_m0z07ZDpPH8
CLASE N- 23
Bloque curricular 5 Galería de arte en línea
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Existe un vocabulario común que te encontrarás en el mundo de la fotografía digital, como por ejemplo: megapíxel, resolución y DPI. ¿Qué quieren decir?
Megapíxel quiere decir un millón de píxeles. Un píxel es un pequeño punto de color. Una imagen digital está conformada por píxeles, como si fuera un rompecabezas. Cuando todos los píxeles se juntan, forman una foto.
Píxel El píxel (del inglés picture element, o sea, "elemento de la imagen") es la menor unidad en la que se descompone una imagen digital, ya sea una fotografía, un fotograma de vídeo o un gráfico.
Resolución La resolución es el tamaño de la imagen que produce una cámara digital. Aunque normalmente se usa 'megapíxeles', también es común utilizar las dimensione (altura x ancho) en píxeles. Una imagen de resolución de 1600 x 1200 es equivalente a 1,92 megapíxeles.
Para calcular esto simplemente debes multiplicar las dos dimensiones: 1600 por 1200 = 1,92 millones de píxeles, o 1,92 megapíxeles. Dado que normalmente se aproxima al número siguiente, diríamos que esta cámara es de 2 megapíxeles.
DPI - Puntos por pulgada ('Dots Per Inch' en inglés) Este es el detalle que utilizará tu impresora al procesar la imagen.
Los monitores de computador están calibrados en PPI ('píxeles por pulgada'). Esta diferencia puede causar problemas al tratar de imprimir decentemente una imagen que en la pantalla se ve perfecta Resolucion de una Cámara Digital
Consultar:
* Escriba los Pasos para decargar fotos en el Computador desde la camara o el telefono,
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Existe un vocabulario común que te encontrarás en el mundo de la fotografía digital, como por ejemplo: megapíxel, resolución y DPI. ¿Qué quieren decir?
Megapíxel quiere decir un millón de píxeles. Un píxel es un pequeño punto de color. Una imagen digital está conformada por píxeles, como si fuera un rompecabezas. Cuando todos los píxeles se juntan, forman una foto.
Píxel El píxel (del inglés picture element, o sea, "elemento de la imagen") es la menor unidad en la que se descompone una imagen digital, ya sea una fotografía, un fotograma de vídeo o un gráfico.
Resolución La resolución es el tamaño de la imagen que produce una cámara digital. Aunque normalmente se usa 'megapíxeles', también es común utilizar las dimensione (altura x ancho) en píxeles. Una imagen de resolución de 1600 x 1200 es equivalente a 1,92 megapíxeles.
Para calcular esto simplemente debes multiplicar las dos dimensiones: 1600 por 1200 = 1,92 millones de píxeles, o 1,92 megapíxeles. Dado que normalmente se aproxima al número siguiente, diríamos que esta cámara es de 2 megapíxeles.
DPI - Puntos por pulgada ('Dots Per Inch' en inglés) Este es el detalle que utilizará tu impresora al procesar la imagen.
Los monitores de computador están calibrados en PPI ('píxeles por pulgada'). Esta diferencia puede causar problemas al tratar de imprimir decentemente una imagen que en la pantalla se ve perfecta Resolucion de una Cámara Digital
Consultar:
* Escriba los Pasos para decargar fotos en el Computador desde la camara o el telefono,
- Verifica que posees el cable apropiado. La mayor parte de las veces el cable de conexión con la PC viene incluído en la caja. Si no lo tienes, busca en tu manual la clase de cable que necesitas. Puedes encontrar el cable apropiado en las tiendas de celulares de tu zona. Si tienes un celular Nokia, es posible que puedas usar el cable universal para aparatos USB.
- 2Instala el software necesario para transferir fotos. Muchos celulares vienen con un software con el cual puedes descargar fotos a tu celular. Algunos celulares como el Nokia no necesitan ningún software para transferir las fotos y algunos como los modelos Sony Ericsson tienen ambos sistemas.
- 3Elige uno de los métodos. Prepara tu teléfono para transferir las fotos con software o a mano. Otros modelos de teléfonos móviles cuentan con puerto USB, similar al de la mayoría de las cámaras fotográficas. En este caso, si ya tienes una cámara digital, puedes utilizar el mismo cable para transferir las imágenes de tu teléfono móvil. Lo segundo que necesitarás es el software para el modelo de teléfono móvil que posees. Este software, en la mayoría de los casos es gratis y puede ser bajado directamente del sitio del fabricante. En otros casos, el software es de pago, pero viene junto con el cable de datos.
- 4Una vez conectado el celular a el PC y el software instalado correctamente, solo tenés que elegir la opción de transferir tus archivos desde tu teléfono móvil hacia el PC- dependiendo del software esto puede variar pero en general el procedimiento es similar para todos.
* Escriba los pasos para guardar las fotos bajadas al computador y guardalas a la memoria Flash
1) nos vamos a mi pc
2) nos vamos a nuestra pendrive que debe de estar conectada
3) y guardamos en una carpeta .
* Escriba los consejos para obtener una buena fotografia, puedes consultar a internet o de preferencia a personas que son fotografas.
* Escriba los consejos para obtener una buena fotografia, puedes consultar a internet o de preferencia a personas que son fotografas.
1)nos vamos a la obcion que buscamos en internet
2) buscamos la imajen que nos gusta
3) y listo
Práctica:
Tome fotos de paisajes donde usted vive, solo paisajes si rostros de personas, para dar a conocer
Suba las fotos a su blog Personal http://www.blogger.com/ y a la Cuenta de https://www.dropbox.com/ en una Carpeta de Paisajes
En su blog detalle o describa de donde es el paisaje.
Práctica:
Tome fotos de paisajes donde usted vive, solo paisajes si rostros de personas, para dar a conocer
Suba las fotos a su blog Personal http://www.blogger.com/ y a la Cuenta de https://www.dropbox.com/ en una Carpeta de Paisajes
En su blog detalle o describa de donde es el paisaje.
Registrese en la Página
CLASE N- 22
Bloque curricular 5 Galería de arte en línea
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Tema: Creación de Cuenta en Dropbox
Ingrese y crear su cuenta:
https://www.dropbox.com/
Práctica:
Crear carpetas que representen cada una de las asignaturas que recibe en clases y coloque al menos dos documentos o tareas afines a la carpeta.
Responda las siguientes preguntas
Qué es Dropbox?
Objetivo del bloque Comprender, analizar y aplicar el uso de la Galería de Arte en Línea, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de la Fotografía Digital, la aplicación a distintas asignaturas y la organización de información específica.
Tema: Creación de Cuenta en Dropbox
Ingrese y crear su cuenta:
https://www.dropbox.com/
Práctica:
Crear carpetas que representen cada una de las asignaturas que recibe en clases y coloque al menos dos documentos o tareas afines a la carpeta.
Responda las siguientes preguntas
Qué es Dropbox?
Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros.1 Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales con opciones variadas. Está disponible para Android, Windows Phone, Blackberry e IOS (Apple). Dropbox es un software que enlaza todas las computadoras mediante una sola carpeta, lo cual constituye una manera fácil de respaldar y sincronizar los archivos.
Para qué sirve Dropbox?
Para qué sirve Dropbox?
Dropbox es un sistema de almacenamiento de archivos en Internet con el principal objeto de servirnos como copia de seguridad de los mismos, además de para poder tenerlos sincronizados entre varios dispositivos.
Ventajas y Desventajas:
Las principales ventajas que podemos encontrar al utilizar estos servicios en la nube son:
- No hay necesidad de instalar software en nuestro ordenador. Simplemente necesitamos un navegador para acceder a los servidores donde tenemos nuestros documentos. Por tanto no tendremos que actualizar el software.
- Podemos acceder desde cualquier dispositivo, siempre que tengamos conexión a internet
- Ahorramos espacio en nuestro disco duro.
- Facilidad para compartir esos documentos que están en la nube. Ya no será necesario adjuntar archivos en los mails o llevar la información en un usb.
- Seguridad en el almacenamiento.
Y ahora vamos a ver algunas desventajas:
El espacio de almacenamiento gratuito es limitado, si necesitamos más espacio hay que pagar una tarifa. En el caso Dropbox te dan 2,5 Gb de almacenamiento gratuito. Luego si sigues sus instrucciones puedes conseguir más espacio gratis: invitando a un amigo a que se lo instale, instalándolo en tu ordenador, compartir alguna carpeta, …
El coste anual de la versión Pro (para personas) es a partir de 99$ al año y un usuario con un espacio de 100 GB. También está disponible una versión para empresas en este caso el precio mínimo a pagar es de 795$ al año.
Los archivos están en un servidor que no controlamos nosotros, por lo que tendremos especial cuidado en lo que tenemos almacenado, hay que tener en cuenta la seguridad, la confidencialidad, etc. No por problemas con la empresa que lo tiene alojado si no por “ataques” que puedan tener, pensad en las veces que hemos oído que se ha vulnerado la seguridad en Twitter, Facebook, Google, etc… filtrado de contraseñas, números de teléfono, fotos, ….
Otra desventaja sería que tenemos que tener conexión a internet para acceder a los archivos, pero hoy en día casi todos tenemos acceso con lo que no sería un gran problema.
DropBox
Podríamos decir que Dropbox es una unidad de disco más de mi ordenador y que este espacio lo tengo en la nube, ideal para guardar documentos, fotos u otros archivos. Todo lo que guardemos se mostrará automáticamente en todos los dispositivos que tengamos tanto teléfono como Tablet o portátil y también en el sitio web de Dropbox.
Como decía anteriormente podremos acceder a ellos desde cualquier parte siempre que tengamos conexión a internet.
Esto nos va a permitir compartir archivos con otras personas, tanto archivos de trabajo como fotos con nuestros amigos y familia o cualquier otro documento que tengamos almacenado. Asi de fácil puedes empezar un documento en el trabajo, revisarlo desde la Tablet o teléfono en el autobús de camino a casa y finalizarlo en el ordenador de casa. Sencillo y útil ¿no?
CLASE N- 21
Bloque curricular 4: Bitácora electrónica
Tema: Editar Entradas al Blog
Objetivo: Realizar la práctica de Edición de Entradas y ver las publicaciones en el Blog.
Desarrollo:
- Capture las pantallas de las 11 páginas visitadas (con la tecla IMPR PANT)
Mínimo 2 pantallas con datos personales
Abrir el Blog y ubicarse en Entradas
Seleccione cualquiera de las entradas y clic en Editar
Luego seleccionamos la opción Inserta Imagen
y buscamos la imagen capturada
y Guardamos la Entrada de su blog.
Tema: Editar Entradas al Blog
Objetivo: Realizar la práctica de Edición de Entradas y ver las publicaciones en el Blog.
Desarrollo:
- Capture las pantallas de las 11 páginas visitadas (con la tecla IMPR PANT)
Mínimo 2 pantallas con datos personales
Abrir el Blog y ubicarse en Entradas
Seleccione cualquiera de las entradas y clic en Editar
Luego seleccionamos la opción Inserta Imagen
y buscamos la imagen capturada
y Guardamos la Entrada de su blog.
CLASE N- 20
Bloque curricular 4: Bitácora electrónica
Tema: Insertar Entradas al Blog
Objetivo: Realizar la práctica de creación de Entradas y ver las publicaciones en el Blog.
Desarrollo:
Abrir www.blogger.com
Acceda con su usario y contraseña y le aparecera la siguiente pantalla
Para ver como va quedando su blog en la parte superior dar clic donde dice VER BLOG
Tema: Insertar Entradas al Blog
Objetivo: Realizar la práctica de creación de Entradas y ver las publicaciones en el Blog.
Desarrollo:
Abrir www.blogger.com
Acceda con su usario y contraseña y le aparecera la siguiente pantalla
El lapiz es para añadir una entrada nueva
y la pestaña de a lado da clic y en entradas puede editar algun error que tenga alguna publicación
Si edita aparecera todos los titulos de la entrada y podra seleccionar la opcion de Editar o Eliminar la publicación segun sea el caso
Para el desarrollo de la Clase el dia de hoy va a realizar 11 entradas en su blog
Cada entrada es basada a la clase 18
Ejemplo de la primera Entrada (como se muestra en la imagen inferior)
DIRECCION WEB:
ENLACES DIRECTOS:
MISION:
VISION:
DA CLIC EN PUBLICAR
Y EMPIEZA DE NUEVO CREANDO LAS SIGUIENTES 10 ENTRADAS
CLASE N- 19
CLASE 19
Bloque curricular 4: Bitácora electrónicaObjetivo del bloque: Comprender, analizar y aplicar el uso de la Bitácora Electrónica, a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación de crear, editar y publicar Blog
Tema: Creación del Blog
Objetivo: Realizar la práctica y dominio en la creación y publicación de Blog.
Ingresar a la página www.blogger.com
Acceda al Blog
Clic en Nuevo Blog
-----> Ingrese el Titulo de su blog: "Diario Personal de su Nombre"
-----> Dirección de su blog "nombre6paralelo.blogspot.com"
-----> Seleccione la plantilla y Crear.
* Definición de Blog
Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog 1 ) es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos oartículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar de ideas propias y opiniones sobre diversos temas.
* Pasos para Acceder a Blogger.com
* Pasos para Acceder a Blogger.com
1)entramos a esta pajina www.blogger.com
2) ahy ingresamos nuestra cuenta y listo.
2) ahy ingresamos nuestra cuenta y listo.
* Pasos para crear el Blog
Crear un blog exitoso no es fácil. Pero tampoco es imposible. Muy a menudo ves bloggers tratando de hacer algo con sus blogs, pero hay muchos de ellos que no encuentran el éxito con sus blogs.Aquí hay algunos de los pasos más importantes que debes efectuar de forma que puedas crear un blog exitoso:
1. Escoge una temática para tu blog:
Es la primera decisión que debes tomar. Escoge una temática que ames -no quiero decir AMOR!- Solo que no te debe ser difícil escribir contenido de calidad en tu blog.
2. Escoge un buen nombre para tu blog:
Supón que quieres escribir acerca del “Basketball”. Y entonces escoges un nombre que esta muy relacionado con este tema. Por ejemplo, “SuperBasket” podría ser un buen nombre para este blog. Por supuesto, debes mirar si este nombre ya lo tiene otro blog, si no es así, regístralo lo más pronto posible.
3. Escoge una plataforma para tu blog:
Es muy importante que te instruyas sobre las plataformas para blogs. Hay varias plataformas que puedes escoger, solo observa: Consejos para bloggers novatos Parte 2: ¿Como comienzo?.
Míralas todas y escoge la que más te guste.
4. Escoge una plantilla para el blog:
Cuando hayas escogido la plataforma para el blog, debes escoger una plantilla para el blog. Hay una gran cantidad de plantillas disponibles en toda la Internet que hacen de esta parte, la más divertida de todas -a mi parecer 
.
.
5. Escoge tu frecuencia de publicación:
Este es uno de los factores más importantes a decidir. Cuando tu empiezas a publicar, debes hacerlo de forma regular así tus lectores sabrán que esperar de ti. Si empiezas a publicar como un loco por un tiempo y después no publicas nada por algún tiempo, te encontrarás con la dificultad de hacer que tus lectores sigan regresando.
6. Sé siempre activos en la blogósfera:
Visita otros sitios, si tienes que decir algo en otros blogs, dilo, no solo lo piensas y te vas, únete a comunidades sociales en internet (recomiendo para comenzar: MyBlogLog y Technorati) interactúa con otros bloggers alrededor de la web.
7. Escribe artículos interesantes y de calidad en tu blog:
Si puedes hacer esto, tienes un futuro en la blogósfera. Un artículo que te explica más este paso y el quinto paso es: Cantidad vs Calidad: ¿qué es más importante?
* Pasos para Ver el Blog
1) nos vamos a nuestro perfil de gmail
2) ahy nos vamos a blog
3)y podemos verlo
* Dirección para ver su Blog Personal
* Dirección para ver su Blog Personal
www.blogger.com
En el Grafico del Informe dividir en 2 Cuadros.
* El Primer Cuadro dibuje el blogger.com
* El Segundo Cuadro la Presentación de su Blog
En el Grafico del Informe dividir en 2 Cuadros.
* El Primer Cuadro dibuje el blogger.com
* El Segundo Cuadro la Presentación de su Blog
CLASE N- 18
Tema: Webs Importantes a Conocer
Objetivo: Utilizar el internet para obtener información actualizada y oportuna
Consultar la Planilla Telefonica en el CNT https://www.cnt.gob.ec/
CNT-Facturacion - Pagos
Enlace Directos
http://www.andinatel.com/atphpplanillaagrupado/formulario.php
Consultar si un familiar tiene Ruc en el SRI http://www.sri.gob.ec
Consultar si su vehiculo tiene deuda en el SRI
SRI- Servicion en Linea
Enlace Directos
https://declaraciones.sri.gob.ec/tuportal-internet/
REGISTRO CIVIL http://www.registrocivil.gob.ec
o del guayas http://www.corporacionregistrocivil.gov.ec
Enlace Directos
https://verificatusdatos.registrocivil.gob.ec/SVD/default.aspx
http://www.corporacionregistrocivil.gov.ec/Servicios/Servicios.htm
Con los tres ejemplos anteriores completar el informe y resolver lo siguiente
* Consultar el pago de Impuesto en el Municipio santo domingo de los tsachila
Objetivo: Utilizar el internet para obtener información actualizada y oportuna
Consultar la Planilla Telefonica en el CNT https://www.cnt.gob.ec/
CNT-Facturacion - Pagos
Enlace Directos
http://www.andinatel.com/atphpplanillaagrupado/formulario.php
Consultar si un familiar tiene Ruc en el SRI http://www.sri.gob.ec
Consultar si su vehiculo tiene deuda en el SRI
SRI- Servicion en Linea
Enlace Directos
https://declaraciones.sri.gob.ec/tuportal-internet/
REGISTRO CIVIL http://www.registrocivil.gob.ec
o del guayas http://www.corporacionregistrocivil.gov.ec
Enlace Directos
https://verificatusdatos.registrocivil.gob.ec/SVD/default.aspx
http://www.corporacionregistrocivil.gov.ec/Servicios/Servicios.htm
Con los tres ejemplos anteriores completar el informe y resolver lo siguiente
* Consultar el pago de Impuesto en el Municipio santo domingo de los tsachila
http://ec.infoanuncios.com/santo-domingo-de-los-colorados/pago+impuestos
* Consultar la planilla de luz de la Empresa Eléctrica
* Consultar la planilla de luz de la Empresa Eléctrica
http://190.90.187.227:9083/a/planillas/
* Consultar el titulo profesional senescyt
* Consultar el titulo profesional senescyt
* Consultar los antecedentes vehículos licencias en la policía naciona
lhttp://www.policiaecuador.gob.ec/?id=licencias_de_conducir
* Consultar las multas en la agencia nacional de transito
* Consultar las multas en la agencia nacional de transito
http://www.emapasr.gob.ec/htm/
* Consultar los antecedentes Personales Record en el Ministerio del Interior
* Consultar los antecedentes Personales Record en el Ministerio del Interior
http://www.ministeriointerior.gob.ec/certificado-de-antecedentes-penales/
* Consultar el lugar de votacion de un familiar CNE
http://elvocerosucumbiense.blogspot.com/2013/01/cne-domicilio-electoral-app.html
Crear una Cuenta en el SSNA si ya le tiene Éxitos
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
www.snna.gob.ec
* Consultar el lugar de votacion de un familiar CNE
http://elvocerosucumbiense.blogspot.com/2013/01/cne-domicilio-electoral-app.html
Crear una Cuenta en el SSNA si ya le tiene Éxitos
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
www.snna.gob.ec
CLASE N- 17
Tema: Redes Sociales - Twitter
Objetivo del Bloque: Comprender, analizar y aplicar el uso de las Redes Sociales a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación del Facebook y Twitter.
Objetivo de la Clase: Registrarse y crear una cuenta de Twitter
Que es Twitter:
Este es un breve resumen de lo que realmente es Twitter.
Ingrese a la siguiente dirección web para crear una cuenta
https://twitter.com/
Responda las siguientes preguntas:
Cuál es el principio básico de Twitter:
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal
En que se diferencia Twitter de Facebook:
en facebook se puede chatiar pero en twiter no solo puedes hacer publicaciones
A quién debo seguir y por que:
dependiendo de la persona tiene que ser segura como amigos y no desconocidos
Mediante las siguiente imágen ponga un ejemplo si es posible de cada definición
http://www.queestwitter.com/galeria/twitter/diccionario_twitter2.png
Objetivo del Bloque: Comprender, analizar y aplicar el uso de las Redes Sociales a partir de la identificación y dominio de sus elementos utilizando criterios de conocimientos y relación del Facebook y Twitter.
Objetivo de la Clase: Registrarse y crear una cuenta de Twitter
Que es Twitter:
Este es un breve resumen de lo que realmente es Twitter.
- Es una red social
- Lo único que podemos compartir, son textos (o links) con un máximo de 140 caracteres (un poquitín más que un mensaje de texto por celular)
- Gira en torno a responder la pregunta “Qué estás haciendo”?
- Y sobre todo, el ver lo que el resto de nuestros amigos, o conocidos, celebridades, o incluso totales desconocidos (pero que comparten, quizás, un tema de interés), están haciendo en ese momento, juega un rol crucial en la diversión o utilidad que podamos sacarle.
Ingrese a la siguiente dirección web para crear una cuenta
https://twitter.com/
Responda las siguientes preguntas:
Cuál es el principio básico de Twitter:
La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal
En que se diferencia Twitter de Facebook:
en facebook se puede chatiar pero en twiter no solo puedes hacer publicaciones
A quién debo seguir y por que:
dependiendo de la persona tiene que ser segura como amigos y no desconocidos
Mediante las siguiente imágen ponga un ejemplo si es posible de cada definición
http://www.queestwitter.com/galeria/twitter/diccionario_twitter2.png
El principio básico de Twitter
Este contenido ha sido publicado originalmente por Diario EL COMERCIO en la siguiente dirección: http://www.elcomercio.ec/tecnologia/redes_sociales-Twitter-consejos-uso-Internet_0_899310164.html. Si está pensando en hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. ElComercio.com
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